Postagens populares

segunda-feira, 30 de maio de 2011

Continuando nossa aula do dia 14 de março


Portal do Professor


Através do site do MEC existe um portal do professor bastante interessante. Onde oferece vários programas, e muitas orientações para os professores.

Pode-se encontrar:


  • Espaço de Aula: É um lugar para criar, visualizar e compartilhar aulas de todos os níveis de ensino. Aula com vários recursos e qualquer professor pode desenvolver aulas individualmente ou em equipe.



  • Jornal do Professor: é um lugar onde tem interação do professor, pois a edição é escolhida pelos leitores no caso são os professores, é o local onde revela o cotidiano da sala de aula, trazendo quinzenalmente temas ligados à educação.



  • Conteúdos Multimídia: Vários conteúdos voltados para a multimídia, para o uso do professor como: áudio, vídeo, imagem, experimento, mapa entre outros.




  • Cursos e Materiais: Links com informações educacionais diversas para subsidiar a formação dos profissionais da educação.

Exemplo:
Materiais de estudo - têm módulos de auto-aprendizagem, proposições de ensino, recursos em diversos formatos para fundamentação enriquecimento da prática docente.

Cadernos didáticos – série de cadernos didáticos elaborados por secretarias da educação e outros.











  • Interação e Colaboração: É o portal onde os professores conversam e trocam idéias uns com os outros, basta criarem e administrá-los. Compartilhando conteúdos, informações, pesquisas e participações de debates.




  • Links: Nesse podemos encontrar sites e portais nacionais e internacionais para auxiliar a pesquisa e informação de professores.
Ex: sites temáticos do portal, projetos de escola, museus, jogos educativos, biblioteca, educação inclusiva, etc.



  • Plataforma Freire: Plano nacional de formação é destinado aos professores em exercício das escolas públicas, estaduais e municipais sem formação adequadas à LDB, oferecendo cursos superiores públicos gratuitos e de qualidade cobrindo 21 estados da federação.


Nenhum comentário:

Postar um comentário